GODIM, Suelen Tavares; SOBRAL, Renata da Silva Andrade. A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 25, n. 50.1, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9444. Acesso em: 29 jan. 2026.