LOPES SALGADO RIBEIRO, Suzana; APARECIDA MARTINS BIZARRIA, Geisa; DONOLA MENDONÇA, Suelene. CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: adaptações curriculares e ensino de artes visuais, para crianças com Síndrome de Down, na educação infantil. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 26, n. 51 e 52, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/12589. Acesso em: 28 jan. 2026.