Parente, C. da M.D. e Herrero, L.L. (2019) “EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E MAIS TEMPO NA ESCOLA: estratégias de Brasil e Espanha”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 25(50). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9416 (Acesso em: 14 janeiro 2026).