[1]
A. M. de Lima e L. B. Machado, “Ser interessado: núcleo central das representações sociais do ‘bom aluno’ de professoras”, InterMeio, vol. 16, nº 32, nov. 2016, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2435