[1]
S. T. Godim e R. da S. A. . Sobral, “A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE”, InterMeio, vol. 25, nº 50.1, dez. 2019, Acesso em: 29º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9444