S. . Lopes Salgado Ribeiro, G. . Aparecida Martins Bizarria, e S. . Donola Mendonça, “CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: adaptações curriculares e ensino de artes visuais, para crianças com Síndrome de Down, na educação infantil”, InterMeio, vol. 26, nº 51 e 52, fev. 2021, Acesso em: 28º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/12589