Miranda, Camila Lima, et al. “AS REPRESENTAÇÕES SOBRE A ESCOLA COMO PROPULSORAS DE CRISES IDENTITÁRIAS EM LICENCIANDOS EM QUÍMICA: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DE CLAUDE DUBAR”. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS, vol. 25, nº 49, setembro de 2019, https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9014.