Parente, Cláudia da Mota Darós, e Luján Lázaro Herrero. “EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E MAIS TEMPO NA ESCOLA: Estratégias De Brasil E Espanha”. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS, vol. 25, nº 50, dezembro de 2019, https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9416.