Lopes Salgado Ribeiro, Suzana, et al. “CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: Adaptações Curriculares E Ensino De Artes Visuais, Para crianças Com Síndrome De Down, Na educação Infantil”. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS, vol. 26, nº 51 e 52, fevereiro de 2021, https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/12589.