dos Santos Paulo F. PEDAGOGIA DOS DIREITOS SOCIAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR: Intersetorialidade, Currículo e Avaliação na Escola em Tempo Integral. InterMeio [Internet]. 18º de março de 2026 [citado 21º de março de 2026];31(62):182-99. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/23411