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Tapia Sartori AS, Duarte CG. Uma análise do discurso na perspectiva foucaultiana: As práticas lúdicas na Educação Matemática. Perspec. Ed. Matemática. 2015;8(18). Acesso em fevereiro 1, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/834