TORISU EM, Cardoso PR, Campos RCPR. Programa Etnomatemática e Estudos Surdos: interlocuções na Educação Estatística de alunos surdos em uma escola pública inclusiva. Perspec. Ed. Matemática. 2019;11(27). Acesso em fevereiro 20, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7238