LOPES, Celi Espasandin. Profissionalismo colaborativo narrado por professores de matemática . Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 19, n. 52, 2026. DOI: 10.46312/bw7q6198. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/23718. Acesso em: 16 abr. 2026.