FLORES, Claudia Regina. In-fante e Profanação do Dispositivo da Aprendizagem Matemática. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 10, n. 22, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/3880. Acesso em: 30 jan. 2026.