TORTOLA, Emerson; ALMEIDA, Lourdes Maria Werle de. A Formação Matemática de Alunos do Primeiro Ano do Ensino Fundamental em Atividades de Modelagem Matemática: uma Perspectiva Wittgensteiniana. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 11, n. 25, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/3339. Acesso em: 30 jan. 2026.