ELIAS, Henrique Rizek; SACHS, Línlya. Um ensaio teórico sobre saber mais matemática para ensinar. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 11, n. 27, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5096. Acesso em: 30 jan. 2026.