POSTINGUE, Thais Paschoal; PERALTA, Deise Aparecida. Avaliação da Aprendizagem como Elemento Curricular nas Licenciaturas em Matemática das Universidades Estaduais Paulistas: uma carência declarada. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 11, n. 27, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5703. Acesso em: 31 jan. 2026.