LIMA DA SILVA, Adnielson; LUCIA PANOSSIAN, Maria; FERREIRA MOCROSKY, Luciane. Situações de ensino envolvendo a função exponencial: sentidos atribuídos pelos professores. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 28, p. 92–112, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9459. Acesso em: 30 jan. 2026.