ZAIDAN, Samira. Transdisciplinaridade, ensino e formação de professores de Matemática. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 30, p. 502–518, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9609. Acesso em: 20 fev. 2026.