DE SOUZA CABRAL JUNIOR, Rubens; TRALDI JUNIOR, Armando. TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM: ABORDAGEM INICIAL DAS NOÇÕES DE PROBABILIDADE. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 25–34, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9804. Acesso em: 20 fev. 2026.