SILVEIRA, Marisa Rosâni Abreu da. Linguagem como Ferramenta para a Compreensão de Conceitos Matemáticos. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 32, p. 1–14, 2020. DOI: 10.46312/pem.v13i32.9954. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9954. Acesso em: 30 jan. 2026.