CEDRO, Wellington Lima. Professores de Matemática em Formação Inicial: discutindo os motivos da atividade pedagógica. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 33, p. 1–20, 2020. DOI: 10.46312/pem.v13i33.9963. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9963. Acesso em: 30 jan. 2026.