RODRÍGUEZ, Milagros Elena. Pedagogias Decoloniais que se tornaram Educação Matemática Decolonial Transcomplexa . Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 33, p. 1–23, 2020. DOI: 10.46312/pem.v13i33.10842. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/10842. Acesso em: 30 jan. 2026.