NEVES, Regina da Silva Pina; FIORENTINI, Dario. Aprendizagens de Futuros Professores de Matemática em um Estágio Curricular Supervisionado em Processo de Lesson Study . Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 14, n. 34, p. 1–30, 2021. DOI: 10.46312/pem.v14i34.12676. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/12676. Acesso em: 31 jan. 2026.