SACHS, Línlya; RAZÊRA DE SOUZA, Luiza Gabriela; LOPES DE SENE, Sara. O currículo como maquinaria de vigilância e controle da prática docente . Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 18, n. 49, p. 1–20, 2025. DOI: 10.46312/pem.v18i49.22301. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/22301. Acesso em: 31 jan. 2026.