Anjos, C. da S. dos, Furoni, S.P. e Silva, M.A. da (2015) “Conhecimentos e Crenças que Emergem na Prática de um Professor de Matemática do Ensino Médio em suas Interações com um Livro Didático”, Perspectivas da Educação Matemática, 8(17). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/1413 (Acesso em: 31 janeiro 2026).