Miguel, A. (2015) “A Terapia Gramatical-Desconstrucionista como Atitude de Pesquisa (Historiográfica) em Educação (Matemática)”, Perspectivas da Educação Matemática, 8(18). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/1466 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).