Tapia Sartori, A.S. e Duarte, C.G. (2015) “Uma análise do discurso na perspectiva foucaultiana: As práticas lúdicas na Educação Matemática”, Perspectivas da Educação Matemática, 8(18). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/834 (Acesso em: 1 fevereiro 2026).