Freitas, A.V. e Palanch, W.B. de L. (2015) “Estado da Arte Como Metodologia de Trabalho Científico na Área de Educação Matemática: Possibilidades e Limitações”, Perspectivas da Educação Matemática, 8(18). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/867 (Acesso em: 30 janeiro 2026).