Silveira, E. e Kluber, T.E. (2015) “Grounded Theory na Educação Matemática: contribuições de um estudo com modelagem matemática”, Perspectivas da Educação Matemática, 8(18). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/912 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).