Alves, F. de S. e Barbosa, G. dos S. (2016) “Contagem e Construção do Número por Crianças da Educação Infantil”, Perspectivas da Educação Matemática, 9(21). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2251 (Acesso em: 31 janeiro 2026).