Vieira, E.R. e Lobo da Costa, N.M. (2016) “O processo de apropriação de tecnologias digitais por professores dos anos iniciais para o ensino de Geometria”, Perspectivas da Educação Matemática, 9(21). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2254 (Acesso em: 1 fevereiro 2026).