Márquez, R.M.F. e Fonseca, F.W.R. (2017) “Construcción Social del Conocimiento Matemático: la serie trigonométrica de Fourier desde la Socioepistemología”, Perspectivas da Educação Matemática, 10(23). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/4483 (Acesso em: 31 janeiro 2026).