Guida, A. e Pinto, T.P. (2017) “A IN(DISCIPLINA) NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: perspectivas outras”, Perspectivas da Educação Matemática, 10(24). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5517 (Acesso em: 31 janeiro 2026).