Santos, M.O. e Merlini, V.L. (2018) “A Formação Continuada de Professores dos Anos Inicias em Relação à Comparação Multiplicativa”, Perspectivas da Educação Matemática, 11(25). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2322 (Acesso em: 30 janeiro 2026).