TORISU, E.M., Cardoso, P.R. e Campos, R.C.P.R. (2019) “Programa Etnomatemática e Estudos Surdos: interlocuções na Educação Estatística de alunos surdos em uma escola pública inclusiva”, Perspectivas da Educação Matemática, 11(27). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7238 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).