Silva, C.T.J. da (2019) “Function Studium: concepção, desenvolvimento e validação de um software para abordar funções em uma perspectiva covariacional”, Perspectivas da Educação Matemática, 12(28), p. 245–271. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5712 (Acesso em: 30 janeiro 2026).