Arruda Barros, R. e da Silva Lima Boaventura, T. (2019) “Desenvolvimento dos Campos Conceituais Aditivo e Multiplicativo no Ensino dos Números Negativos: Uma Análise Crítica de Livros Didáticos”, Perspectivas da Educação Matemática, 12(28), p. 113–131. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9460 (Acesso em: 30 janeiro 2026).