de Souza Cabral Junior, R. e Traldi Junior, A. (2020) “TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM: ABORDAGEM INICIAL DAS NOÇÕES DE PROBABILIDADE”, Perspectivas da Educação Matemática, 4(8), p. 25–34. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9804 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).