C. da S. dos Anjos, S. P. Furoni, e M. A. da Silva, “Conhecimentos e Crenças que Emergem na Prática de um Professor de Matemática do Ensino Médio em suas Interações com um Livro Didático”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 8, nº 17, dez. 2015, Acesso em: 22º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/1413