A. S. Tapia Sartori e C. G. Duarte, “Uma análise do discurso na perspectiva foucaultiana: As práticas lúdicas na Educação Matemática”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 8, nº 18, dez. 2015, Acesso em: 1º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/834