L. S. Andrade e C. T. Kaiber, “Análise e Organização de Currículos de Matemática sob a perspectiva do Enfoque Ontossemiótico”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 9, nº 19, ago. 2016, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/960