H. R. Elias e L. Sachs, “Um ensaio teórico sobre saber mais matemática para ensinar”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 11, nº 27, fev. 2019, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5096