M. C. S. de A. Maranhão e A. L. Manrique, “Pesquisas que articulam a Teoria das Situações Didáticas em Matemática com outras Teorias: concepções sobre aprendizagem do professor”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 7, nº 15, dez. 2014, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/896