Barbosa, Gabriela dos santos, et al. “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CRENÇAS SOBRE ENSINO E EMPODERAMENTO JUNTO À POPULAÇÃO LGBTQI”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 11, nº 27, fevereiro de 2019, https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7315.