de Macêdo Santana , Flávia Cristina. “FormAção-Continuada De Professores Que Ensinam Matemática Associada Ao Conhecimento Matemático: Performances E Práticas ”. Perspectivas da Educação Matemática 19, no. 52 (abril 14, 2026). Acesso em abril 18, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/23880.