Scherer, Suely. “Complexidade, Educação Bimodal E Educação Matemática: Um Diálogo Inicial”. Perspectivas da Educação Matemática 9, no. 19 (agosto 1, 2016). Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2045.