Etcheverria, Teresa Cristina, Tânia Maria Mendonça Campos, e Angélica Fontoura Garcia Silva. “Conhecimento Matemático Para O Ensino De Problemas Aditivos: Um Estudo Com Professoras Dos Anos Iniciais”. Perspectivas da Educação Matemática 9, no. 21 (dezembro 28, 2016). Acesso em fevereiro 20, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2144.