da Silva, Denise Knorst, e David Antonio da Costa. “Abordagem Investigativa Em Aulas De Matemática: Princípios Balizadores Para Ações De Formação De Professores”. Perspectivas da Educação Matemática 12, no. 28 (outubro 30, 2019): 272–291. Acesso em fevereiro 20, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5590.