Arruda Barros, Renata, e Taíssa da Silva Lima Boaventura. “Desenvolvimento Dos Campos Conceituais Aditivo E Multiplicativo No Ensino Dos Números Negativos: Uma Análise Crítica De Livros Didáticos”. Perspectivas da Educação Matemática 12, no. 28 (dezembro 11, 2019): 113–131. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9460.